Химия - помощь учителям

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение «Гимназия № 5» г. Оренбург Рабочий лист к практической работе «Получение, собирание и распознавание кислорода» 9 класс подготовила учитель химии Сидоренко Светлана Викторовна г. Оренбург 2017 г. Дата:

Тема: Основные виды химических связей Запишите в тетрадь опорные слова Неполярная ковалентная связь Полярная ковалентная связь Ионная связь Общая электронная пара Диполь Электронная формула Вспомните: Что такое ЭЛЕКТРООТРИЦАТЕЛЬНОСТЬ? Электроотрицательность элементов влияет на

10 клас. Тема уроку : Нітратна і ортофосфатна кислоти. Фізичні та хімічні властивості. Добування та застосування. Мета уроку: — навчальна:ознайомити учнів з особливостями нітратної і ортофосфатної кислот;встановити їх фізичні властивості, загальні хімічні

Учитель химии ГБОУ МКЛ №1310 Городилова Наталья Артуровна Аудиал или визуал, как это может работать на уроке химии? “Скажи мне, и я забуду; Покажи мне, и я, может быть запомню, Вовлеки меня,

Контрольная работа №2 по теме «Простые вещества. Соединения химических элементов». Вариант 4 1.Дайте определение: кислоты, основания. 2. Напишите формулы кислот: сернистая, кремниевая, соляная, азотная. 3. Из списка выпишите формулы щелочей и дайте

ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА УРОКАХ ХІМІЇ. Цибулько Тетяна Сергіївна вчитель хімії Хлібодарівської ЗОШ І – ІІІ ступенів Чаплинського району Херсонської області На думку доктора технічних наук, професора, академіка НАПНУ В.Ю.Бикова «на основі

Разработка урока по химии: на тему: «Окислительно-восстановительные реакции. Упражнения в составлении окислительно-восстановительных реакций». подготовила: учитель химии Боровская Надежда Карловна Тема: «Окислительно-восстановительные реакции. Упражнения в составлении окислительно-восстановительных реакций» Задачи: образовательные: формировать навыки составления

СОДЕРЖАНИЕ Введение……………………………………………………………………………3 Конфликт как фактор развития……………………………………..……………5 Равноправные субъекты школьного пространства – ученик и учитель………..7 Конфликт интересов. Внутренний и внешний выбор…………………………9 Принять конфликт или избавиться от него?……………………………………………….11 Согласование действий в конфликте и взаимоответственность………………13

Физика математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебі Кремний және оның қасиеті Мақсаты : кремнийдің электронды құрылысын қайталау — ол макромолекулярлы құрылысты жасайтын төрт ковалентті қоспаны түзейтіндігін түсіну — кремний, кремний қос тотығы және

Сыныбы: 8,9 Пән мұғалімі: Ержанова И.А. Тақырыбы: «Білгір химик-2016ж» Мақсаты: оқушыларға химиялық ұғымдарды, реакция теңдеулерін, типтерін, формулаларын дұрыс жазуға, меңгеруге, қалыптастыра отырып, техникалық қауіпсіздік ережесін сақтай отырып, шешімді, ұқыпты жұмыс жасатуға үйрету.