Геометрия - помощь педагогам

11 класс Тест №1 по теме «Объёмы многогранников и тел вращения» II вариант 1. Отношение объемов подобных тел равно _________________. 2. Объем прямоугольного параллелепипеда _________________. 3. Объем пирамиды ____________________. 4. Если радиус

Самостоятельная работа. 1.1. Прямая, отрезок. Вариант 1. Н ачертите прямую и обозначьте ее буквой ƅ. Отметьте точку М, лежащую на прямой ƅ и точку N, не лежащую на прямой ƅ. Используя символы

Параллелограмм Параллелограммом называется четырехугольник, у которого противоположные стороны попарно параллельны. Свойства Параллелограмма 1˚. В параллелограмме противоположные стороны равны и противоположные углы равны. 2˚. Диагонали параллелограмма точкой пересечения делятся пополам. трапеция Трапецией называется

Краткосрочный план урока по геометрии Школа: СШ 6 Дата: ФИО учителя: Щетинкина С.Е. Класс: 7 А, Б класс. Количество присутствующих: отсутствующих: Тема урока: Треугольник и его виды Цели обучения, которые достигаются на

Тест по геометрии 8 класс Четырёхугольники I вариант А1. Сколько разных параллелограммов можно получить из двух равных разносторонних треугольников, прикладывая их друг к другу различным образом? а) 1 б) 2 в) 3

Конспект урока в 9 классе на тему: «Средняя линия трапеции» «Единственный путь, который ведет к знаниям – это деятельность!» Бернард Шоу Цели урока: Обучающая: —создать условия для введения понятия средней линии трапеции

«Геометрия владеет двумя сокровищами: одно из них – это теорема Пифагора» Иоганн Кеплер Историческая справка Пифагор – древнегреческий ученый, живший в VI веке до нашей эры. Вообще надо заметить, что о жизни

Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 40 с углублённым изучением математики имени В.М.Барбазюка» города Оренбурга. Согласовано ЗД по УВР ______________ /Лынник Г.В. / Принято Педагогическим советом Протокол №1 от «30»

Урок – сказка УРОК ГЕОМЕТРИИ В 8 КЛАССЕ Подготовил: Учитель математики МОУ СШ №9 г. Снежное Козченко Ирина Алексеевна Тема: Решение задач и упражнений Цель: Обобщать и систематизировать теоретические знания учащихся о

Урок№ 33 алгебра 9 класс ТЕМА УРОКА: Дробные рациональные уравнения. I. Цели урока: 1.Образовательные цели урока: — Повторение ранее изученного материала. — Формирование умения решать дробно-рациональные уравнения, используя при этом различные приемы и